学习年限： 标准学制两年。
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，适应国家和区域经济发展需要，适应国家生态文明建设和乡村振兴发展战略，德智体美等全面发展，掌握风景园林规划设计、风景园林工程施工与管理等方面的基本理论和技能，具备风景园林规划与设计、风景园林工程施工与管理，园林植物应用与景观养护等能力的高素质应用型人才。
主干课程：《风景园林规划设计》、《风景园林工程技术》、《风景园林建筑设计》、《园林植物栽培与养护》等。
专业特色：秉承“传承利导自然臻美、创新营造梦想生活”的专业育人理念，将学生创新创业教育融入人才培养的全过程；注重专业内涵质量建设；创新构建了独具特色的“进阶式的学生能力培养模式，彰显学生个性发展特色”的人才培养模式。
核心技能：风景园林规划设计、施工；园林景观养护、园林植物应用能力。
就业岗位群：毕业生主要面向园林景观工程设计与施工单位，如城建部门、城市投资开发公司、房地产、公园、风景名胜区、宾馆、大中型企事业单位等，从事园林景观设计、施工、园林工程监理、园林景观养护等工作。亦可自主创业。
主要职业证书： 建造师、花卉园艺师、园林施工员、资料员、材料员、监理员、安全员等职业资格证书。
办学条件：
1.办学历史悠久。风景园林专业的前身是学院2004年开设的园林技术专业。园林技术专业于2009年被学院评为院级特色专业，2010年园林专业教学团队被学院评为学院优秀团队，2012年园林技术专业教学团队被省教育厅评为省级优秀教学团队。风景园林本科专业于2015年9月招生。
2.师资队伍结构合理。本专业现有教师20人，其中高级职称教师6人，占比30%；硕士以上学位教师13人，占比65%；双师型教师15人，占比75%。本学年新增专职教师6人，校外教师5人，在读博士1人。高级职称教师上课率为100%，专业核心课100%由高级职称教师授课，所有课程均由2人以上教师团队授课。加强产学研协同育人，有校外实践教学指导教师35人。构建了一支专兼结合、师德优良、业务精湛、教师专业背景与教学匹配的教师队伍。有来自行业、企业的兼职教师30余人，参与校外实践教学。
3.办学资源与条件充足。风景园林专业校内实训基地紧密结合人才培养目标和专业课程目标来建设，目前有可供专业群共享的园林计算机辅助设计室、园林工程制图室、园林美术室、园林测量室、园林建筑模型室等5个校内实验（训）室，1个生产性校内园林实训基地及虚拟仿真实训教学条件（园林规划设计仿真实训软件、园林工程施工仿真实训软件）等组成。
4.校外实践教学基地强大。通过校企合作和校企联合育人机制，建立了规模大、实力强、公司设备先进、职业情境突出的校外实训基地，校外与中国热带农业科学院、普洱市城投公司、普洱市园林原野公司、昆明市利鲁绿化公司等共15个稳定的校外实训基地组建跨单位的乡村振兴联合舰队，实现科研创新和成果应用与教学实践深度融合的热区特色建设，育人成效明显。
园林模型实训室
园林工程施工技术课程实训
